¿Cuáles son las principales etapas del desarrollo de un niño desde el nacimiento hasta los 3 años?

Cuando nos convertimos en padres, muchas preguntas pueden asaltarnos. “¿Qué debe hacer mi hijo a esta edad? ¿Cuáles son las etapas del desarrollo de un bebé? ¿A qué edad podrá caminar? Hablar ? …”

Como somos conscientes de que estas preguntas pueden resultar angustiosas cuando quedan sin respuesta, era importante para nosotros presentarles las principales etapas del desarrollo infantil de 0 a 3 años.  

Puede resultar reconfortante tener una lista de habilidades que los niños saben hacer a una edad determinada. Sin embargo, esta lista también podría ser fuente de ansiedad.

De hecho, cada niño es diferente. Mientras que un niño puede caminar a los 12 meses, ¡otro puede hacerlo a los 18 meses! ¡Y en ambos casos no hay anormalidad ni normalidad!         

Lo principal es que todos adquieran. este paso cuando sea el momento adecuado para él. 

Cada niño se desarrolla a su propio ritmo. Y muchas veces, cuando notamos que un niño está haciendo algo “tarde”, podemos notar que en paralelo estaba desarrollando otras habilidades en las que, esta vez, estará “por delante”. 

¡Cuando tu hijo viene al mundo, lo hace con multitud de habilidades en su mochila!

Gritando y llorando, por ejemplo, se comunica a su manera, ¡aunque todavía no hable! También nace con una gran cantidad de reflejos (chupar, agarrar, etc.) que irán desapareciendo con el paso de los meses. 

Desde el punto de vista del desarrollo psicomotor, el niño necesita succionar tanto para alimentarse como para disfrutar. Alrededor de los tres meses, el bebé sabe mantener la cabeza erguida. 

Durante los primeros meses, es sensible a los contrastes y se siente atraído por el blanco y el negro, pero también por las formas geométricas (¡incluida su cara redonda!). Ve borroso más allá de los 30 centímetros. Reconoce tu voz y es sensible a los sonidos agudos. También reacciona a los olores, incluido el de la leche y el de la piel. 

Finalmente, desde el punto de vista emocional, durante sus primeros meses de vida, tu hijo experimenta una relación simbiótica contigo. Poco a poco, sus horas de vigilia se alargan y se comunica mediante chirridos o sonrisas, por ejemplo.

Además, tu bebé podrá devolverte la sonrisa alrededor de los dos meses. Antes de eso, sonrió reflexivamente.

A los 4 meses ya puede mantener la cabeza erguida.

Alrededor de los 5 meses comienza a pedalear con las piernas y logra agarrar objetos con varios dedos.

Finalmente, alrededor de los 6 meses, comienza a sentarse. También se da vuelta solo desde el estómago hasta la espalda.

Generalmente es a esta misma edad cuando aparecen los dientes (¡y las molestias que conllevan!)

Alrededor de los tres meses verá con precisión objetos situados a más de 2 metros y distinguirá colores. 

Durante este periodo, tu bebé interactúa cada vez más contigo a través de una variada gama de habilidades como vocalizaciones, expresiones faciales, carcajadas, etc. También toma conciencia de los sonidos que produce y los reproduce haciendo rodar las sílabas. 

¡Para el niño, este período a menudo se atribuye a un signo de desarrollo motor! El bebé puede permanecer sentado, sin apoyo, alrededor de los 7 meses. Aprende a pasar un juguete de una mano a la otra. Extiende los brazos y comienza a decir varias sílabas como: papapa, mamama…

Alrededor de los 8 meses, el bebé puede levantarse para sentarse si está acostado boca arriba. Empieza a gatear. Generalmente es durante este período cuando aparece el miedo a las caras extranjeras. Esto se llama "ansiedad por separación". Entonces es cuando comprende que está separado de ti: que sois personas diferentes. Aplaude, se despide y comprende el significado de la palabra “no”.

Alrededor de los 9 meses, el bebé se mueve a cuatro patas y se pone de pie, aferrándose a los objetos que encuentra. También comienza a asociar distintos tipos de sílabas como “papá” o “mamá”.

Es durante este periodo cuando el niño logra grandes avances psicomotores porque comienza a tomar consciencia de la parte inferior de su cuerpo. Por tanto, comienza a moverse a cuatro patas o sobre las nalgas. Se pone de pie con apoyo y luego gradualmente sin él. Comienza a caminar con apoyo o si lo sostienen de la mano. Pide sostener solo su cuchara y beber solo del vaso. Al mismo tiempo, desarrolla su motricidad fina y capta objetos con mayor precisión.

En cuanto al lenguaje, repite cada vez más sílabas y dice algunas palabras. 

También sabe hacerse entender porque te muestra lo que le interesa. Él sabe, por tu rostro y el significado de ciertas palabras, lo que está prohibido. Él continúa desarrollando su gama de interacciones imitándote. 

A nivel cognitivo piensa e intenta reproducir lo que ya ha vivido. 

 ¡Es durante este período cuando el niño generalmente aprende a caminar solo! También está empezando a comer y beber de forma independiente. También desarrolla su motricidad en sentido amplio: pasa las páginas del libro, utiliza lápices, lanza una pelota, hace una torre de 2/3 cubos, etc. 

¡Además de todo eso, está desarrollando su lenguaje! Alrededor de los 12 meses dice algunas palabras y alrededor de los 18 meses asocia dos palabras.

Él todavía continúa interactuando contigo, pero está empezando a ser más cauteloso con los extraños. También se interesa cada vez más por los otros niños que conoce. A menudo es en este momento cuando comienza el período del “no”.

El niño se opone al adulto para poder afirmarse... ¡Y crecer!

Durante este período, el niño atraviesa un período de intensa búsqueda de autonomía. Quiere hacerlo solo. 

Desde el punto de vista motriz, corre, sube, sube escaleras solo y ayuda a vestirse. Aprende a comer solo, siempre en esa búsqueda constante de autonomía. 

Aprende a asociar dos palabras para formar una frase y enriquece su vocabulario. 

Cuanto más crece su hijo, más quiere descubrir el mundo que lo rodea. También sabe si es niña o niño. 

A nivel motor, salta con ambos pies, sube y baja escaleras, se descalza, dibuja y comienza a adquirir control de sus esfínteres, paso imprescindible para quitarse los pañales. También anda en triciclo. Para apoyar a su hijo en esta nueva e importante etapa de su desarrollo, le recomendamos nuestra bicicleta de equilibrio evolutiva que lo acompañará en cada nueva etapa.

María Montessori explicó que todos pasan por periodos sensibles. Por ello, recomendó observar a los niños para ver qué quieren desarrollar en un determinado período de su vida. Nunca se basó en una edad particular e invitó a los adultos a observar a cada niño individualmente.