MONTESSORI Y EL TDAH

LOS NIÑOS QUE CONSTANTEMENTE SE MUEVEN Y SE RETROCEDEN, LOS QUE TIENEN IMPULSOS MÁS FUERTES, LOS QUE REQUIEREN ATENCIÓN ESPECIAL: ESTOS NIÑOS NOS DESAFÍAN A APOYARLOS DE UNA MANERA DIFERENTE.

Se sabe que los niños con TDAH son sensibles, pero muchas de sus curiosidades y emociones pasan desapercibidas porque sólo vemos sus impulsos.  Pedirles que se queden quietos significa que toda su energía la van a gastar en quedarse quietos, en lugar de eso debemos centrarnos en lo que realmente queremos para ellos, APRENDER Y CRECER para convertirse en un ser pleno y feliz.  

Por eso, cultiva en tu hijo el deseo de aprender. Muéstrale lo importante que es para ti y cuánto lo amas. Pero sobre todo ten paciencia con él, porque quiere complacer a las personas que quiere como a todos los demás. 

Esta experiencia te desafía a reconsiderar muchas de tus palabras y acciones. Aquí hay unos ejemplos:

• Vea a su hijo como un ser curioso en lugar de simplemente distraído e inquieto. En lugar de decir "Quiero que te quedes sentado", di algo como "¿Te preguntas qué estoy haciendo y te gustaría unirte?".
• Encuentre sus puntos fuertes: los niños con TDAH tienden a ser más sensibles y enérgicos. 
• En lugar de hacerlo sentir culpable diciéndole cuántas veces ya le has dado esta información, o diciéndole que no diga las cosas de cierta manera, hazle una pregunta. Puedes decir: "¿Necesitas un descanso para descansar?". Y que dé un pequeño paseo. Podrías preguntar: "¿De qué otra manera podrías decirle que no eres feliz?"
• Invítalo a bailar, ¡pero sólo con los hombros! Puede Presente esto como un desafío divertido: luego puede señalarle que está moviendo otras partes de su cuerpo: un juego que le permite a su hijo aprender a canalizarse.
• Dale la oportunidad de expresarse y moverse: añade yoga y estiramientos a su vida diaria, el deporte es una forma de liberar toda su energía.
• Utilice juegos que promuevan el movimiento y la aproximación sensorial: existen juegos sensoriales increíbles. lo que puede ayudar a sus mentes a mantenerse enfocadas y mantener sus cuerpos quietos.
• ¡Encuentra algo para mantener sus manos ocupadas! Mdar forma a la masa, realizar una actividad creativa o escribir. ¡La idea es canalizar su energía y favorecer la concentración!

María Montessori decía: “La alegría, el sentimiento de la propia valía, de ser apreciado y amado por los demás, de sentirse útil y capaz de producir son factores de gran valor para el alma humana”. ¡Deje que el niño que está más agitado de lo “normal” se sienta apreciado por su energía y curiosidad de la misma manera que el niño más tranquilo y silencioso!